|
|||||
|
|
| 谈数学课的引入 | |
| 引用本文： | 李承桂.谈数学课的引入[J].青海教育,2006(1):73-73. |
| 作者姓名： | 李承桂 |
| 摘 要： | 上好一堂课犹如写一篇章，要整体构思本课的开头、中间、结尾三介部分。引言的好坏往往直接影响着整堂课的效果，好的引言可以集中学生的注意力，启发学习动机，使学生听课能抓住重点，产生强烈的求知欲望。 |
| 关 键 词： | 数学教学 学习动机 求知欲望 新课引入 课堂气氛 中学 动手操作 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |