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创设“佳境”促活动
引用本文:徐恒祥,吴宗兴.创设“佳境”促活动[J].云南教育,2007(3).
作者姓名:徐恒祥  吴宗兴
作者单位:福建省拓荣县宅中心校,福建省拓荣县实验小学
摘    要:纵观参赛课、示范课,创设教学情境成了执教者关注的热点,也成了课堂教学必不可少的辅助手段。数学课程标准强调:数学教学要创设生动、具体、现实的教学情境,让学生体验和理

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