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| 对高校学生英语汉化问题的辩证思考 | |
| 引用本文： | 邵俭春.对高校学生英语汉化问题的辩证思考[J].吉林广播电视大学学报,2009(3):31-34. |
| 作者姓名： | 邵俭春 |
| 作者单位： | 白城师范学院,吉林,白城,137000 |
| 摘 要： | 目前，高校学生英语汉化倾向日渐突出，其根源在于他们脱离了语言所反映的主体——即缺乏用英语对客观事物、现象及其内在规律或原理的感受和认识及认识方法，违背了英语“语言思维的客观规律”。在英语学习中应注重“用该语言表达客观主体这一自有规律”，否则“学生学到的只能是英语的符号和结构形式而不是英语思维”。所以高校学生英语的汉化问题实质上是“英语思维问题及其与汉语思维的关系问题”。 |
| 关 键 词： | 英语汉化 实质 客观主体 同一性 英语思维 |
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