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| 试论小组活动与幼儿发展 | |
| 引用本文： | 赵云秋.试论小组活动与幼儿发展[J].课程教材教学研究(小教研究),2003(Z1). |
| 作者姓名： | 赵云秋 |
| 作者单位： | 个旧市机关幼儿园 |
| 摘 要： | 今天的幼儿,将是21世纪的主人。他们要想适应并主宰未来高科技的社会,就必须具备较强的能力。因此,培养全面发展的幼儿,是幼儿园教育工作的主要任务,而小组活动对促进幼儿发展具有极其重要的作用。一、小组活动是幼儿发展的需要美国心理学家马斯洛告诉我们:“幼儿有爱的需要,如亲子之情,同伴之谊;有尊重的需要,如自尊、名誉、成功;幼儿有最高层次的需要,即自我实现的需要。只有这些需要获得满足,才能萌发好学好问、尝试、探索、追求成功的欲望,促使幼儿健康、活泼、和谐的发展。”当幼儿进入大班阶段,随着知识增多和经验积累,语言能力和社会… |
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