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| 把握归因原理 走向成功天地 | |
| 引用本文： | 彭云霞.把握归因原理 走向成功天地[J].班主任,2002(12):9-10. |
| 作者姓名： | 彭云霞 |
| 作者单位： | 湖南省地质中学,410011 |
| 摘 要： | 所谓归因,是指人们在日常生活和工作中对他人或自己的所作所为进行分析,指出其性质或推论原因的过程,也就是把他人的行为或自己的行为的原因加以解释或推测。学生的归因一般分为两种类型:外部归因与内部归因。具有外部归因特征的同学往往认为自己学习成绩的好坏受运气、他人 |
| 关 键 词： | 归因原理 成就动机 班主任工作 教育心理学 |
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