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大学生病理性互联网使用行为模式研究
引用本文:沈模卫,李鹏,徐梅,张锋.大学生病理性互联网使用行为模式研究[J].华东师范大学学报(教育科学版),2004,22(4):63-70.
作者姓名:沈模卫  李鹏  徐梅  张锋
作者单位:1. 浙江大学心理与行为科学系,杭州,310028
2. 浙江大学心理与行为科学系,杭州,310028;云南师范大学心理学系,昆明,650092
3. 云南师范大学心理学系,昆明,650092
基金项目:全国教育科学“十五”规划项目 (BBA0 30 0 15 ),云南省政府—浙江大学合作共建云南省心理学重点学科 (2 0 0 1— 2 0 0 3)项目资助
摘    要:基于“在线认知量表”(OCS),采用两组大学生被试,分别进行探索性因素分析和验证性因素分析,探讨了大学生病理性互联网使用的行为模式,编制了“大学生病理性互联网使用量表”(PIUS-CS)。结果发现:(1)大学生病理性互联网使用行为由上网冲动性、分离/逃避和网上优越感三个因素构成。量表具有较理想的内部一致性信度、构想效度和区分效度。(2)男大学生的上网冲动性、网上优越感较女大学生更强;文科类学生的上网冲动性较理科类学生更强。(3)上网时间和上网次数与病理性互联网使用模式只有较弱的正相关,不宜作为病理性互联网使用行为的评价指标。

关 键 词:大学生  病理性互联网使用行为  在线认知量表(OCS)  探索性因素分析验证性因素分析
文章编号:1000-5560(2004)04-0063-08
修稿时间:2004年9月1日

A Study on Patterns of Pathological Internet Use Behavior of College Students
Abstract:
Keywords:
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