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| 学生“非正式群体”在建设和谐校园中的作用 | |
| 引用本文： | 周永平,袁婷.学生“非正式群体”在建设和谐校园中的作用[J].教学与管理,2006(12). |
| 作者姓名： | 周永平 袁婷 |
| 作者单位： | 西南大学西南民族教育与心理研究中心，西南大学中国新诗研究所 |
| 摘 要： | 学校中的学生群体可以分为正式群体和非正式群体。正式群体是教育、教学中的主要对象。而非正式群体则是经常被忽视的一个群体,一种潜在的教育资源。在建设和谐校园中,学生非正式群体有着非常重要的作用。本文就学生非正式群体在建设和谐校园中的作用作一分析。一、正式群体、非正式群体与和谐校园的含义根据一般社会学的观点,所谓正式群体和非正式群体,是根据构成群体的原则和方式的不同而划分的群体种类。“正式群体是指有一定的规章制度,有既定的目标,有固定的编制和群体规范,成员占据特定的地位并扮演一定的角色的群体。”而“非正式群… |
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