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| 情感养成探究 | |
| 引用本文： | 程媛.情感养成探究[J].思想政治教育研究,2006(3):121-122. |
| 作者姓名： | 程媛 |
| 作者单位： | 大庆师范学院 黑龙江 |
| 基金项目： | 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目成果(319537) |
| 摘 要： | 教育不仅是认知教育,更是情感教育。每个人从学生时代走入社会以后拼的不仅是知识,更是情感占主要因素的综合能力。教师对学生情感的疏导所起的作用要远远大于对其传授知识所起的作用。随着我们社会节奏的加快,人们的生存压力会越来越大,教师对学生进行积极情感的养成教育会变得越来越重要。 |
| 关 键 词： | 情感养成 积极情感 现代教育 |
| 收稿时间： | 01 6 2006 12:00AM |
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