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| “评价需要”的元素调查与分析——化学新课程下学生评价的现状研究 | |
| 引用本文： | 兰觉明.“评价需要”的元素调查与分析——化学新课程下学生评价的现状研究[J].化学教学,2008(12). |
| 作者姓名： | 兰觉明 |
| 作者单位： | 重庆文理学院,重庆,402160 |
| 摘 要： | 从学生个性心理"需要倾向"的研究视角,以初中化学教学中的学生评价为研究对象,设计了评价需要的五大基本元素:评价主体、评价内容、评价方法、评价空间和评价时间,对其进行调查与分析,揭示了学生评价需要的现状,并提出应对策略. |
| 关 键 词： | 化学 学生 评价需要 元素 |
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