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| 浅议机械制图课对学生能力的培养 | |
| 引用本文： | 杨庆文.浅议机械制图课对学生能力的培养[J].职业教育研究,2003(7). |
| 作者姓名： | 杨庆文 |
| 作者单位： | 安徽省蚌埠海军士官学校 |
| 摘 要： | 21世纪教育的核心是素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,培养学生的科学精神和创新思维的习惯以及用新知识创造性解决实际问题的能力。而在传统教学过程中,学生常常会问“为什么要学?”“学这些有什么用?”主要是因为传统教学侧重于知识灌输,学生体会不到所学知识的实际用处。这也说明,学生并不满足于知道这门课是什么,而更希望知道这门课能解决什么问题,如何应用?本文针对如何培养学生的知识运用能力谈几点看法。立足于有用,优化教学内容素质教育的内容可分为下述三项内容:(1)国民教育所需要的内容;(2)培养目标需要的内容;(3)… |
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