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| 学校文化，为建设文化大省提升精神层面——重视学校中层干部的素质 | |
| 引用本文： | 庄银霞,陈素芳.学校文化，为建设文化大省提升精神层面——重视学校中层干部的素质[J].广东教育,2003(7):9-10. |
| 作者姓名： | 庄银霞 陈素芳 |
| 摘 要： | 一所学校能健康有序地运转并保持可持续发展，取决于三个要素。要素一——一位得力的校长。其作用如大海航行中的舵手、交响乐队的指挥。要素二——两个机制：监督机制和激励机制，这是学校发展的制度保障。要素三——三支队伍：齐心协力的干部队伍、积极向上的教师队伍、服务教学的 |
| 关 键 词： | 可持续发展 激励机制 中层干部队伍建设 学校管理 以身作则 |
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