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| 在英语的教学中注入生命力 | |
| 引用本文： | 彭敏.在英语的教学中注入生命力[J].语数外学习(高中版),2013(12):55-55. |
| 作者姓名： | 彭敏 |
| 作者单位： | 沛县郝寨中学 |
| 摘 要： | 成功的初中英语课应该是充满活力的。这样的活力不仅仅来自老师,更来自可爱的孩子们。初中英语的课堂因为增添了活力而变得精彩,学生们因为课堂的精彩而更加活泼可爱。学习真正的主人是学生,教育教学的主体也是学生,英语的学习使学生的行为变得个性化。所以,老师在英语的教学过程中,有两个方面需要注意:一、老师应该对学生在学习的过程中获得的经验给予尊重;二、老师应该为学生搭建一个生活的平台,为学生可以展现自己的个性营造出活跃的课堂气氛。课堂以真实的生活为背景,让学生们主动积极地参加到课堂的学习中去,并且在课堂中勇于展现自己独到的见解,课堂才可以迸发出生命的活力。 |
| 关 键 词： | 初中英语 生命力 生活 主动积极 |
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