|
|||||
|
|
| 英语口语教学的课外延伸 | |
| 引用本文： | 黄建梅.英语口语教学的课外延伸[J].内蒙古电大学刊,2007(11):95-96,104. |
| 作者姓名： | 黄建梅 |
| 作者单位： | 江西师范大学课程与教学研究所,江西,南昌,330027 |
| 摘 要： | 提高学生的英语口语水平是广大英语教育工作者的愿望,但口语教学的效果目前却不尽如人意.影响学生英语口语提高的原因是多种的.现在广大的老师都在尽力向课堂45分要效益,但是他们却忽视了宝贵的课外时间.如果能够引导学生在课堂外发挥他们的自主性,鼓励他们充分利用各种资源、各种方式练习英语口语,相信提高学生的口语水平并不是一个梦想. |
| 关 键 词： | 语言输出 网络聊天 平衡 自主学习 造血功能 英语口语教学 英语口语水平 练习 资源 利用 自主性 课堂外 引导学生 课外时间 效益 老师 影响 效果 教育工作者 大英语 |
| 文章编号： | 1672-3473（2007）11-0095-03 |
| 修稿时间： | 2007-03-20 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |