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| 高职学生英语口语学习的心理障碍及其应对策略 | |
| 引用本文： | 李曼琳.高职学生英语口语学习的心理障碍及其应对策略[J].教师,2008(16):16-17. |
| 作者姓名： | 李曼琳 |
| 作者单位： | 湖南科技职业学院,湖南,长沙,410004 |
| 摘 要： | 本文阐述了高职学生存在学习英语口语的心理障碍的集中表现及其影响和产生原因，继而提出消除心理障碍的应对策略。 |
| 关 键 词： | 高职学生 英语口语 心理障碍 策略 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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