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| 控放之间——《十几减九》两个教学案例对比 | |
| 引用本文： | 郑荣杰.控放之间——《十几减九》两个教学案例对比[J].中小学教学研究,2007(2):42-42. |
| 作者姓名： | 郑荣杰 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔市富裕县教师进修学校,黑龙江齐齐哈尔161200 |
| 摘 要： | （出示第一幅苹果图）
师：谁能说说这幅图的意思？
生述图意。
师：要求一共有多少个苹果该怎样列式？
生：9＋2=11（师板书）（出示第二幅苹果图）第一段] |
| 关 键 词： | 《十几减九》 教学案例 对比 苹果 板书 |
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