| 大学生内约束力测度研究 |
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| 引用本文： | 唐芳贵.大学生内约束力测度研究[J].衡阳师范学院学报,2015,36(2). |
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| 作者姓名： | 唐芳贵 |
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| 作者单位： | 衡阳师范学院教育科学系,湖南衡阳,421002 |
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| 基金项目： | 湖南省教育科学“十二五”规划课题“内约束力心理维度研究” |
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| 摘 要： | 内约束力研究对个人素质提升和社会和谐发展具有重大意义.文章用知行一致性程度来反映个体行为自我内约束能力的高低,构建了内约束力的测量模型,并以大学生日常行为表现为评价项目编制了内约束力问卷,然后进行了调查.结果表明,当前大学生的社会认知发展水平较好,内约束力整体水平较高,但知行脱节、认识偏差等问题也在不同层面和不同程度上存在.
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| 关 键 词： | 内约束力 认知度 行为度 测量模型 |
A Study on Measurement of Inner Constraint |
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| TANG Fang-gui.A Study on Measurement of Inner Constraint[J].journal of Hengyang Normal University,2015,36(2). |
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| Authors: | TANG Fang-gui |
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