| 中国教育研究领域学者、论著影响力报告——基于2005-2006年CSSCI的统计分析 |
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| 引用本文： | 龚放.中国教育研究领域学者、论著影响力报告——基于2005-2006年CSSCI的统计分析[J].复旦教育论坛,2009,7(2):35-45. |
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| 作者姓名： | 龚放 |
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| 作者单位： | 南京大学,高教研究所,南京,210093 |
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| 基金项目： | 教育部哲学社会科学研究后期资助项目 |
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| 摘 要： | 本文借助中国社会科学引文索引(简称CSSCI),对中国教育学研究领域的学者的发文和被引情况进行统计分析,从中可以得出我国教育学领域有重要学术影响的学者;将2005-2006年被CSSCI收录的教育学论文和所引用的期刊论文和专著汇总、归并,并根据被引次数排序,从中遴选出中国教育学领域有重要学术影响力的论文、中国著作及外国著作;通过与2000-2004年的统计分析报告的比较,分别对有重要学术影响的学者、论著进行分析、解读.
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| 关 键 词： | 教育学 学者评价 论著评价 CSSCI学术影响力 |
Report on the Influence of Scholars and Works in China s Educational Research Field: Based on the 2005-06 Statistical Analysis of CSSCI |
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| GONG Fang.Report on the Influence of Scholars and Works in China s Educational Research Field: Based on the 2005-06 Statistical Analysis of CSSCI[J].Fudan Education Forum,2009,7(2):35-45. |
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| Authors: | GONG Fang |
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| Institution: | Institute of Higher Education;Nanjing University;Nanjing 210093;China |
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| Abstract: | This paper is based on data offered by Chinese Social Science Citation Index(hereinafter called "CSSCI").Through the statistical analysis of published articles and cited rate of Chinese pedagogic scholars,the author ranks scholars of significant academic influence on Chinese educational research field.He then summarizes the pedagogic papers included and periodicals and works cited by CSSCI from 2005 to 2006.According to the citation rate,papers and works of both domestic and foreign scholars which have exer... |
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| Keywords: | Pedagogy Evaluation of scholars Evaluation of works CSSCI Academic influence |
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