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小学生几何直观能力培养现状及对策
作者姓名:陈月桂
作者单位:福建省福鼎市实验小学
摘    要:为了提升小学生综合学习能力,文章首先对几何直观进行了概述,然后分析了小学生几何直观能力培养的重要意义,接着阐述了小学生几何直观能力培养现状,最后提出了小学生几何直观能力培养对策.

关 键 词:几何直观能力  小学生  小学数学教学
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