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激发教师专业发展潜能策略探析
作者姓名:黄莲花
作者单位:福建省厦门市瑞景小学
摘    要:一个学校教育的高度由教师群体的专业水平决定,教师的专业能力才是一所学校发展的关键.因此,体现学校校长的管理能力的重要指标之一,在于是否能培养出一批又红又专的师资队伍.红,指的是敬业爱生,这是高素质教师队伍的前提;专,即学科专业能力,这是高素质教师队伍的关键.

关 键 词:教师专业发展  发展潜能  教育情怀  策略探析  一所  学科专业  学校校长  又红又专
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