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试论初中信息技术教学中优化情境导入的应用
作者姓名:娄扣银
作者单位:如东县马塘初级中学
摘    要:在初中阶段,信息技术是学生必须要学习的一门学科.为了实现课堂教学目标,教师要重视导入环节的设计,灵活应用虚拟情境导入法、真实情境导入法、实践情境导入法、问题情境导入法等,夯实学生的知识基础,锻炼学生应用知识的能力,有效提高学生的信息素养.教师要根据学生具体的学习情况以及教学内容,选择恰当的情境导入方式,集中学生的注意力...

关 键 词:初中信息技术  情境导入  信息素养
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