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| 国内高中生物教学方法现状的文献计量学可视化分析 | |
| 作者姓名： | 何丽娟 余水红 |
| 作者单位： | 安庆市石化第一中学;安庆医药高等专科学校 |
| 基金项目： | 安徽省教学研究项目“基于MOOC资源的翻转课堂在医学专科生《病原生物学与免疫学基础》课程中的应用研究”(2019jyxm0564)。 |
| 摘 要： | 探索国内高中生物教学方法的现状,能够为高中生物教学提供借鉴.以中国知网网络出版总库(CNKI)为数据来源,检索1984—2020年关于高中生物教学方法的全部文献,从文献计量学可视化角度分析研究高中生物教学方法的现状.结果表明,有关高中生物教学方法的研究较多,但研究的理论水平不够深入,总体情况和发展趋势正向上攀升. |
| 关 键 词： | 高中生物 教学方法 文献计量学 可视化分析 研究现状 |
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