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第五部分中小学生的自我意识指导第二讲中小学生的个性发展
引用本文:刘凤华.第五部分中小学生的自我意识指导第二讲中小学生的个性发展[J].中小学心理健康教育,2003(2):46-48.
作者姓名:刘凤华
作者单位: 
摘    要:一、小学生的个性发展与调适 (一)小学生个性发展特点 1小学生性格发展特点儿童的性格发展水平随着年龄的增长而逐渐增高,但研究表明,其发展速度表现出不平衡的特点,小学二年级到四年级发展较慢,四年级到六年级发展较快。这是因为小学高年级的儿童已经完全适应了学校学习,集

关 键 词:中小学生  自我意识  个性发展  性格  集体意识  道德意识  智力发展  道德标准  不良性心理
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