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| 初中语文教学的听说训练思路探析 | |
| 引用本文： | 魏营婷.初中语文教学的听说训练思路探析[J].考试周刊,2015(44). |
| 作者姓名： | 魏营婷 |
| 作者单位： | 内蒙古乌海市第三中学,内蒙古 乌海,016000 |
| 摘 要： | 语文是一门基础科学,语文教学效果不但会影响学生语文素养的养成,而且会影响其他学科的学习。完整的语文教学由听、说、读、写四个环节组成,为了提高语文教学质量,语文教师往往要进行语文听说读写训练。在新课改不断深入的大环境下,如何构建正确的语文听说读写训练思路,探讨语文教学新路径,也成为初中语文教师关注的重要话题。 |
| 关 键 词： | 初中语文教学 听说训练 思路构建 |
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