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| 略谈初中英语情境教学策略 | |
| 引用本文： | 苏燕明.略谈初中英语情境教学策略[J].福建教育学院学报,2008(2):105-106. |
| 作者姓名： | 苏燕明 |
| 作者单位： | 永春二中 |
| 摘 要： | 情境教学法，是指教师根据学生的年龄特点和心理特征，结合教学内容，创设具体生动的场境，使抽象的语言形式变成生动具体的可视语言的一种教学方法。该教学法的特点是：将言、行、情境融为一体。有较强的直观性、科学性和趣味性。 |
| 关 键 词： | 真实情境教学 模拟情景教学 主体情景教学 |
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