|
|||||
|
|
| 学会学习：智能时代学习方式变革的本质透视 | |
| 引用本文： | 岳伟,苏灵敏.学会学习：智能时代学习方式变革的本质透视[J].广西师范大学学报(哲学社会科学版),2023(4):58-67. |
| 作者姓名： | 岳伟 苏灵敏 |
| 作者单位： | 华中师范大学教育学院 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金后期资助项目“新时期学校文化建设品质提升研究”(19FJKB006)； |
| 摘 要： | 智能时代的到来深刻改变了教育生态和学习形态，促使学习方式发生重大变革。以智能技术为依托的学习方式种类繁多，为师生提供了多种选择，但也令其陷入了学习方式变革的焦虑之中。究其本质，智能时代学习方式变革的核心聚焦于学会学习。智能时代的学会学习是一种提倡人机协同的教育理念，是一种强调高阶思维的跨学科素养，是一种彰显个性自主的智能化学习。探寻智能时代学会学习的实践路径须提倡学会学习，转变教育教学的理念；开设相关课程，培养跨学科综合能力；转换教师角色，构建师生学习共同体；借助智能技术，优化评价方法和体系。 |
| 关 键 词： | 人工智能 智能时代 学会学习 学习方式 学习方式变革 |