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| 基于机制设计理论视角的高校大型仪器设备购置论证改革 | |
| 引用本文： | 李琰,董海新,王忠秀,李霆,罗云瀚.基于机制设计理论视角的高校大型仪器设备购置论证改革[J].实验技术与管理,2023(6):232-237. |
| 作者姓名： | 李琰 董海新 王忠秀 李霆 罗云瀚 |
| 作者单位： | 1.暨南大学实验室与设备管理处510632;2.暨南大学理工学院510632; |
| 基金项目： | 中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划课题(22SY0220)。 |
| 摘 要： | 由于购置论证工作没有发挥应有的资源配置作用,导致高校大型仪器设备在宏观统筹、分配结构和使用效率等方面存在问题。该文基于经济学领域的机制设计理论,建立激励相容和信息互通的校级统筹机制,提出“要素梳理、流程再造、数据驱动”的改革措施,设计“论证—预算—采购—使用”四位一体的多部门联动路径。实践表明,改革有助于解决高校在大仪配置中结构滞涨、效率低下等问题,可促进高校资金使用效益和治理能力提升。 |
| 关 键 词： | 大型仪器设备 资源配置 机制设计理论 激励相容 信息互通 |
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