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| 念好“五字诀”做好班主任 | |
| 引用本文： | 邹进芝.念好“五字诀”做好班主任[J].现代教育,2012(1):84-85. |
| 作者姓名： | 邹进芝 |
| 作者单位： | 栖霞市教学研究室 |
| 摘 要： | 班级犹如一个小社会，工作千头万绪，矛盾错综复杂。班主任是班级的组织者、领导者，是学生的“领路人”，如何抓好班级管理，教育引导学生身心健康地从这个“小社会”走向外面的“大社会”，是班主任工作的重要任务。本文从“严、精、勤、善、细”五个方面对班主任工作方法做了探讨。 |
| 关 键 词： | 班主任工作 学生教育 |
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