多媒体课件中配乐郎读的制作——以朱自清的《背影》为例 |
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引用本文: | 童慧.多媒体课件中配乐郎读的制作——以朱自清的《背影》为例[J].中小学信息技术教育,2009(11):90-91. |
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作者姓名: | 童慧 |
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作者单位: | 西北师范大学教育技术与传播学院 |
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摘 要: | 有效的朗读能够帮助学生理解文章内容、体会作者的思想感情。近年来,随着多媒体技术在教学中的广泛应用,给朗读教学注入了新的活力——配乐朗读。配乐朗读以其情境性和音乐美,不仅激发了学生的学习兴趣,吸引了学生的注意力,还促进了学生对文章更真切的感受。本文在理论与实践相结合的基础上,以朱自清的《背影》一文为例,介绍多媒体课件中配乐朗读的具体制作方法。
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关 键 词: | 多媒体课件 《背影》 朱自清 配乐 制作 朗读教学 文章内容 多媒体技术 |
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