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"隐性知识"教学形式初探
引用本文:岳定权."隐性知识"教学形式初探[J].考试周刊,2007(29):116-117.
作者姓名:岳定权
作者单位:周口师范学院,教育科学系,河南,周口,466001
摘    要:"隐性知识"是学生知识的重要组成部分。日本学者野中郁次郎的SECI知识创新模型对隐性知识的教学具有重要的启示作用。本文在介绍的基础上,认为"任务重叠的小组教学"是隐性知识教学的重要形式。

关 键 词:SECI模型  教学形式  任务重叠的小组教学
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