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| 基于知识元组织模型的《汽车构造》课程微课设计与教学研究 | |
| 引用本文： | 李洲稷,陈智勇,李妙玲.基于知识元组织模型的《汽车构造》课程微课设计与教学研究[J].中国教育信息化,2020(10):46-49. |
| 作者姓名： | 李洲稷 陈智勇 李妙玲 |
| 作者单位： | 洛阳理工学院机械工程学院 |
| 摘 要： | 为了合理地展示知识结构,避免微课资源分散无序、聚合度低等问题,文章利用知识元组织模型的概念,对《汽车构造》微课的课程体系进行了重构,从教学目标、微课分类、知识元主题构建、评价体系重构和辅助资源库建设等部分入手对微课进行了设计,实现了微课资源的深度聚合。学生通过微课的学习,提高了获取知识的效率,取得良好的学习效果。 |
| 关 键 词： | 微课 知识元 混合式教学方法改革 |
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