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信息碎片化背景下移动教学模式在高职公共英语教学中的应用分析
作者姓名:张凤  张红  王芹
作者单位:苏州高博软件技术职业学院
基金项目:江苏高校哲学社会科学研究基金项目"基于网络信息技术的高职公共英语课程移动学习模式研究"(项目批准号:2017SJB1506);苏州高博软件技术职业学院课题"大数据时代高职公共英语教学改革探析--以苏州高博软件技术职业学院为例"(项目编号:GIST2017-13)
摘    要:目前我国大量高职学生英语水平较差,多数学生对于学习英语没有较高的兴趣。传统的教学方式无法提高学生对于学习英语的积极性,且师生难以开展互动教学,无法顺利的掌控课堂气氛,无法有效的带动学生主动学习,导致英语教学效果不理想。随着互联网时代的来临,信息技术不断进步完善,移动智能设备的普及盛行,越来越多的教育者将目光投注在移动学习的领域中,本文研究探讨如何在信息碎片化背景下开展移动教学,提高高职英语的教学水平。

关 键 词:信息碎片化  移动教学模式  高职  公共英语教学  应用

Application Analysis of Mobile Teaching Mode in Vocational English Teaching under the Background of Information Fragmentation
Authors:ZHANG Feng  ZHANG Hong  WANG Qin
Institution:(Suzhou Global Institute of Software Technology, Suzhou, Jiangsu 215163)
Abstract:ZHANG Feng;ZHANG Hong;WANG Qin(Suzhou Global Institute of Software Technology, Suzhou, Jiangsu 215163)
Keywords:information fragmentation  mobile teaching model  higher vocational  public English teaching  application
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