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园林植物造景课程教学探究
作者姓名:闫芳
作者单位:河西学院河西生态与绿洲农业研究院
摘    要:为了使学生掌握园林植物造景设计的精髓,文章首先阐述了园林植物造景课程教学现状,然后探索了园林植物造景课程的教学策略,包括加强交叉学科的互融、将实践贯穿于理论教学的过程和优化考核方式。

关 键 词:园林植物造景课程  实践教学  理论教学
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