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数学教学中创造性思维培养初探
引用本文:赵立梅.数学教学中创造性思维培养初探[J].数学学习与研究(教研版),2009(4):71-71.
作者姓名:赵立梅
作者单位:河北省秦皇岛市抚宁县榆关镇榆关初级中学,066303
摘    要:培养具有创造性的人才,是现代数学教学的主要特征.创造性思维的培养,则需要通过教学等途径来实现,不断探索与实践.才能培养具有创新意识和创造能力的人才.

关 键 词:激发兴趣  创造性思维  探索  实践
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