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树立科学的育儿观（二）：幼儿家庭教育的误区及矫正

引用本文：	李生兰.树立科学的育儿观（二）：幼儿家庭教育的误区及矫正[J].家庭教育,2003(12B):9-11.

作者姓名：	李生兰

作者单位：	华东师范大学学前教育系

摘要：	幼儿家庭教育在取得许多成效的同时，也存在着一些误区。只有采取必要的措施及时走出误区，才能保证幼儿健康快乐地成长和发展。
关键词：	家庭教育幼儿教育教育观念教育方式误区矫正措施
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