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| 园长参与课程管理的实施策略 | |
| 引用本文： | 杜雪美.园长参与课程管理的实施策略[J].教育导刊,2010(2):70-71. |
| 作者姓名： | 杜雪美 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市如城镇安定幼儿园,江苏如皋226500 |
| 摘 要： | 园长层面的课程管理是指园长对幼儿园课程活动、文本、人员的管理。它包括对课程观念、课程资源（环境、自然、家庭、社会、幼儿同伴群体、教师集体）和教师队伍的管理。园长除了要进行教学管理外，还要对幼儿的游戏活动、日常活动、学习环境等进行管理。如果说对幼儿园事务的管理体现了园长的行政权威，那么对课程的管理则体现了园长在课程与教学方面的专业权威。 |
| 关 键 词： | 课程管理 园长 教师队伍 学习环境 行政权威 幼儿园 课程活动 课程观念 |
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