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| 读懂习题,让数学课堂更高效 | |
| 引用本文： | 叶建红.读懂习题,让数学课堂更高效[J].小学教学参考,2012(35):28-29. |
| 作者姓名： | 叶建红 |
| 作者单位： | 浙江衢州市衢江区廿里小学,324012 |
| 摘 要： | 随着课程改革的逐渐推进,教师的教育教学理念不断得到更新,也更专注于钻研教材。可是,大部分教师对教材例题钻研得更多、更为透彻一些,对教材习题往往一带而过,有的教师甚至舍弃课后练习。朱德江老师说过:"作为教材的使用者,教师首先应该对教材文本进行深度的研读和 |
| 关 键 词： | 数学课堂 习题 数学教材 一线教师 教材文本 引导学生 北师大版 小数位 课程改革 钻研教材 |
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