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| 简约保障有序自主促进和谐——“垂直”教学实录与赏析 | |
| 引用本文： | 黄爱华,任建波.简约保障有序自主促进和谐——“垂直”教学实录与赏析[J].小学教学(数学版),2010(10):21-24. |
| 作者姓名： | 黄爱华 任建波 |
| 作者单位： | [1]广东深圳市福田区教育研究中心 [2]江苏淮安市天明小学 |
| 摘 要： | ＂有序、和谐＂应该成为数学课堂的至高追求,教师语言、教学资源和教学预设的简约,是课堂教学有序的保障;学生语言、学生思维和动手活动的自主,是创造和谐课堂、高效课堂的必需。下面从＂垂直＂一课的教学实录出发,尝试阐述对＂有序、和谐＂课堂的追求与体悟。 |
| 关 键 词： | 和谐课堂 教学实录 有序 垂直 自主 保障 简约 赏析 |
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