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课堂导入忌繁琐
引用本文:崔永丽.课堂导入忌繁琐[J].小学教学(数学版),2010(10):7-7.
作者姓名:崔永丽
作者单位:河南郑州市惠济区东风路小学
摘    要:有位老师执教北师大版教材"分苹果(分数的初步认识)",是这样开始的:师:现在是什么季节?生:夏天。师:夏天有什么特点?生:热。师:同学们喜欢吃水果吗?生:喜欢。师:喜欢吃什么水果?(由于前面的引导,

关 键 词:课堂导入  分数的初步认识  北师大版教材  夏天  水果  执教  老师  同学
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