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中小学体育教师继续教育的课程设计与实践研究
引用本文:胡凌燕,赵克信.中小学体育教师继续教育的课程设计与实践研究[J].体育教学,2005(5):38-39.
作者姓名:胡凌燕  赵克信
作者单位:北京教育学院朝阳分院体育教研室
摘    要:新的体育课程理念向教师培训机构和培训者提出了新的课题。教师教育要构建新的教育模式,创设教师专业发展的平台,推动教师观念的变革,激起教师自我发展的意识,实现教师知识结构的拓展,促进教师综合能力的提高,挖掘教师创造的潜能,加强教师的交流与合作。

关 键 词:教师继续教育  中小学体育  实践研究  课程设计  教师培训机构  教师专业发展  教师知识结构  交流与合作  课程理念
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