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| 新生入馆教育工作功能定位问题研究 | |
| 引用本文： | 张宽福.新生入馆教育工作功能定位问题研究[J].河南图书馆学刊,2009,29(4):137-139. |
| 作者姓名： | 张宽福 |
| 作者单位： | 信阳师范学院图书馆,河南,信阳,464000 |
| 摘 要： | 新生入馆教育是高校图书馆履行教育职能，塑造良好图书馆形象，方便新读者尽快认识、了解、熟悉图书馆，提高图书馆服务效率，实现图书馆和新读者之间互利双赢的重要工作环节。 |
| 关 键 词： | 入馆教育 功能 定位 研究 |
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