|
|||||
|
|
| 对比训练培养提高学生民族音乐素养的有效途径 | |
| 引用本文： | 罗冬生.对比训练培养提高学生民族音乐素养的有效途径[J].郴州师范高等专科学校学报,2007,28(6):95-97. |
| 作者姓名： | 罗冬生 |
| 作者单位： | 湘南学院音乐系,湖南郴州423000 |
| 摘 要： | 民族器乐合奏课是普通高等院校民乐专业学生必修课程之一。其目的在于培养和提高学生的民族音乐修养，民族音乐表现力和民族管弦乐合奏能力。而对比训练正是培养提高学生民族音乐素质的有效途径。抑扬对比，提高学生音乐情感表达能力；顿挫对比，增强学生音乐节奏控制能力；刚柔对比，促进学生音乐力度把握能力；明暗对比，培养学生音乐色彩表现能力；徐疾对比，加强学生音乐速度掌握能力。 |
| 关 键 词： | 音乐合奏课 对比训练 音乐素养 |
| 文章编号： | 1672-8173（2007）06-0095-03 |
| 收稿时间： | 2007-10-10 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |