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掌握青少年心理特点 搞好初中化学教学
引用本文:
杨秀荣.掌握青少年心理特点 搞好初中化学教学[J].潍坊教育学院学报,1991(2).
作者姓名:
杨秀荣
作者单位:
青州市益都镇伙巷初中
摘 要:
本文通过分析青少年时期的心理特点,对在各个教学环节中如何提高学生的学习兴趣,调动学生的非智力因素,更好地完成初中化学教学任务,作了较详细的论析.
关 键 词:
心理活动
教学方法
课堂气氛
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