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| 数学教学中的语言策略 | |
| 引用本文： | 夏晓群.数学教学中的语言策略[J].广西教育,2004(7A):54-54. |
| 作者姓名： | 夏晓群 |
| 摘 要： | 语言与思维是相辅相成的。数学教学要促进学生思维的发展，离不开相关的语言活动，其中包括教师的语言和学生的语言。按照《课程标准》的“以学生的发展为本”的数学教育观，要确立学生的主体地位，充分调动学生主体参与的积极性，使他们能够在学习中尽情地发挥自己的才能，勇于表达自己的思想，学会 |
| 关 键 词： | 数学教学 语言策略 学生思维 教育观 积极性 教学方法 用语规范 |
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