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| “难缠”的背后 | |
| 引用本文： | 张亚奇.“难缠”的背后[J].基础教育论坛,2012(12):64+62. |
| 作者姓名： | 张亚奇 |
| 作者单位： | 北京市海淀区知春里小学 |
| 摘 要： | 师爱是班主任工作永恒的主题。这个学期,我虽然不再是"主任",但对孩子们的那份爱依然,对班级管理工作的热情依旧。一(1)班是我任教数学和思品的班级,每天看着30个小家伙开开心心的来上学,平平安安的回家,我感到无比满足。可这么多小鬼头聚在一起,也着实不让人省心,就算是每天的课上动员,课下提醒,也还避免不了会有磕磕绊绊,小插曲不断。 |
| 关 键 词： | 班主任工作 班级管理工作 学生需求 老师 师爱 同学 数学 学期 宣传教育 主题 |
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