| 方法论视角下科学教学的实践转向探析 |
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| 引用本文： | 刘茂军,朱彦卓.方法论视角下科学教学的实践转向探析[J].化学教学,2022(2):3-7. |
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| 作者姓名： | 刘茂军 朱彦卓 |
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| 作者单位： | 韩山师范学院教育科学学院,广东潮州521041,韩山师范学院化学与环境工程学院,广东潮州521041 |
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| 基金项目： | 广东省重点建设学科科研能力提升项目 |
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| 摘 要： | 科学实践正在成为全球科学教育改革的热门主题.从方法论的角度看,科学实践在科学教学中的实施具有不同的层次性:从教学哲学的层次看,它是一则教学思想,对科学教学具有理念上的指导价值;从教学设计的层次看,它是一条教学原则,起到联结教学思想和教学实践的作用;从教学实践的层次看,它是一种教学方法,是科学教学的实践形式.方法 论层次...
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| 关 键 词： | 科学教学 科学实践 教学思想 教学原则 教学方法 |
Probing into the practical turning of scientific education under the visual angle of methodology |
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| Liu Maojun,Zhu Yanzhuo.Probing into the practical turning of scientific education under the visual angle of methodology[J].Education In Chemistry,2022(2):3-7. |
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| Authors: | Liu Maojun Zhu Yanzhuo |
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