|
|||||
|
|
| 课例：垂直于弦的直径 | |
| 引用本文： | 崔菊敏.课例：垂直于弦的直径[J].中学数学教学参考,2000(6):20-22. |
| 作者姓名： | 崔菊敏 |
| 作者单位： | 陕西师大附中 |
| 摘 要： | 一、复习引入教师:初二我们学习了对称的有关概念,下面我们一起来复习两个问题:第一,如何证明点Ａ与点Ｂ关于直线ＣＤ对称?(电脑显示图1)学生:连结ＡＢ,只需证明直线ＣＤ垂直平分线段ＡＢ.(电脑显示连ＡＢ,并闪烁直角及所平分的两条线段)教师:第二,什么叫轴对称图形?(电脑显示轴对称图形的定义,老师用等腰三角形演示)轴对称图形是对一个图形而言的.知道轴对称图形的定义后,大家观察图2并思考两个问题:(1)圆是不是轴对称图形?(2)如果是,它的对称轴是什么?(电脑显示圆沿直径所在直线的折叠动画)学生:圆是轴对称图形,它的对称轴是直径.教师:对… |
| 关 键 词： | 数学教学 课例点评 垂直于弦的直径 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |