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| 赏识是打开孩子潜能的钥匙——浅谈小学生作文教学 | |
| 引用本文： | 李华英.赏识是打开孩子潜能的钥匙——浅谈小学生作文教学[J].教育,2012(7):48-48. |
| 作者姓名： | 李华英 |
| 作者单位： | 福建省建阳师范附属小学 |
| 摘 要： | 赏识教育是指开发生命潜能、保护生命资源的教育；是家长、老师在享受中育人，孩子在成功中成长的教育。据研究表明：人的潜能是难以估量的，人类智慧充其量开发不超过8％，科学巨匠爱因斯坦的大脑也只开发10％，因此教学中要相信学生是聪明的，是有潜力的；相信学生一定能把作文写好。教师欣赏、赞美学生， |
| 关 键 词： | 赏识教育 作文教学 小学生 孩子 钥匙 生命资源 人的潜能 人类智慧 |
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