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试论高校图书馆在大学生“读者人格”教育与引导中的作用
引用本文:梅媛.试论高校图书馆在大学生“读者人格”教育与引导中的作用[J].华章,2013(3).
作者姓名:梅媛
作者单位:湖北工业大学工程技术学院图书馆,湖北武汉,430064
摘    要:在分析当代大学生人格教育现状的基础上,引入“读者人格”概念,通过馆员在办馆理念与原则下的教育与服务工作,特则是工作细节,从个性能力、道德品质、责任义务等方面,培育大学生人格素质和读者人格.

关 键 词:高校图书馆  读者人格  人格教育
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