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| 音乐课堂“生活化”教学策略 | |
| 引用本文： | 颜焱.音乐课堂“生活化”教学策略[J].北京教育(高教版),2010(12):54-54. |
| 作者姓名： | 颜焱 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁市宿城区实验小学 |
| 摘 要： | 《音乐课程标准》的颁布与实施，再一次强调了生活教育和音乐教学的有机结合。音乐教学“生活化”，即在音乐教学中，让音乐教学的内容向社会延伸，让社会生活的元素进入音乐课堂。如何把生活元素音乐化，音乐问题生活化，在生活与音乐之间架起一座兴趣之桥，以此来激发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐素养和审美能力，笔者结合自己的教学实践，探索出以下途径。 |
| 关 键 词： | “生活化” 音乐课堂 教学策略 《音乐课程标准》 音乐教学 社会生活 生活教育 审美能力 |
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