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对数字教师再教育特点及规律的若干认识
引用本文:
齐建华.对数字教师再教育特点及规律的若干认识[J].数学教育学报,2000,9(4):28-33.
作者姓名:
齐建华
摘 要:
受到国外的启发,汲取以往数学教师的培训经验,阐述了数学教师再教育的特点及规律。
关 键 词:
数学
教师
再教育
继续教育
师资队伍建设
中小学
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